Ұйымдастыру (2 мин) Ой қозғау (5 мин) Миға шабуыл (15 минут) Бағалау Сергіту сәті (3 мин) Тақырыптың мәнін ашу (10 минут) Кері байланыс жасау (5 минут) Қорытындылау 2 мин | - Сәлемдесу
- Ребустар арқылы топқа бөлу
1-топ «Коучинг» 2-топ «Менторинг» 3-топ «Жапония» 4-топ «Бағалау» Топ аттары Сізге таныс па? Таныстығыңызды немен дәлеллейсіз? Біздің бүгінгі тақырыбымызбен қалай байланыстырар едіңіз? Жаңа технологиялар негізінде ұйымдастырылған жұмысты әдістемелік жұмыспен қалай ұштастырамыз? 2016-2017 оқу жылына жоспар жасақтауға қандай өзгеріс енгізер едіңіз? «Бағалау» тобына бағалау критерийлерін құру арқылы бағалатады. Марапаттайды. Логикалық сұрақтар қойылады. «Менің қалауым» ойыны жүргізіледі. 2015-2016 оқу жылына жоспарланған әдістемелік жұмыс жоспарымен презентация арқылы таныстыру. Пікірлесу. Рефлексия алу «Бесбармақ әдісі» - Көңіл күйіңіз қандай?
- Топ мүшелерімен тіл табыса алдыңыз ба?
- Бүгін өзіңізге қандай жаңалық алдыңыз?
- Коучинг cізге ұнады ма?Неліктен?
- Коучинг өз мақсатына жетті деп ойлайсызба?
| Мұғалімдер берілген ребустарды шешу арқылы өз топтарына орналасады. Мұғалімдер сұрақтарға жауап береді. Әр топ постерге өзінің өзгертулер енгізген жоспарын жасақтайды Жоспарды постер арқылы қорғайды. Мұғалімдердің жұмысы критерийлер арқылы бағаланады Мұғалімдердің ой қозғау сұрақтары мен ойын ойнау нәтижесінде көңілдері көтеріліп, сергіп қалады Мұғалімдер Құрық орта мектеп гимназиясының 2015-2016 оқу жылына арналған әдістемелік жұмыс жоспарымен таныс болады, тәжірибе алмасады, өз пікірлерін қосады. Мұғалімдер коучингтен алған әсерлерімен кері байланыс беру арқылы бөліседі |