Тренинг: « Мәңгілік ел ұрпағын қалай тәрбиелейміз? »
|
Күні: 3.12.2016
ж. Өткізілетін орны: Өзін-өзі тану
кабинеті
|
|
Тренингке
1-11сынып оқушыларының ата-
аналарынан 24 ата-ана қатысады.
|
Коуч Ералиева Күлбадан
Абдімомынқызы
|
|
Тақырыбы
|
«Мәңгілік ел ұрпағын қалай тәрбиелейміз?»
|
|
Мақсаты
|
Ата-анаға Мәңгілік ел ұрпағын қалай тәрбиелеу қажетттілігі туралы
бағыт-бағдар беру, мектеп- оқушы- ата-ана үштік одақта жұмыс жасауды
жандандыру. Әр отбасының бала тәрбиесіне
белсене қатысуының маңызын арттыру. Баланың мейірімді сыпайы әдеттерді бойына
сіңіріп өсу жолдарын ата-аналармен бірлесе қарастыру.
|
|
Күтілетін нәтиже
|
Оқу үдерісінде оқушы, ата-ана,
мектеп бір- бірімен жеке- қарым
қатынас орната біледі, ынтымақтастық
орта қалыптастыра біледі. Тәуелсіз еліміздің тұғырының беріктігін
сақтайтын ұрпақ қалыптасады.
|
|
Түйінді идея
|
Ата-ана мен бала арасындағы
қарым-қатынас нығая түседі, ата-ана мен бала бірлескен жұмыс ережелерін айқындап, түпкі нәтижеге жету жолдарын қарастыра біледі.Ұлттық мүдде туралы түсінігі
кеңейеді.
|
|
Жүргізілетін уақыт
|
45 минут
|
|
Уақыты
|
Іс әрекеті
|
Психологтың іс
-әрекеті
|
Ресурстары
|
|
3мин
7 мин
|
Сергіту сәті
«Ән терапиясы»
Жинақтау
|
Әнінің сөзін таратып береді.
«Мен....» жаттығуы.
Әр қатысушы өзі «Мен кіммін?» деген сұраққа жауап береді.
|
«Қазақ елі» әні
Баяу музыка
«Көңіл толқыны» күйі С.Тұрысбеков
|
|
3 мин
|
Топқа бөліну
«Жанұяның іргетасы»
|
Ата-аналарға қобдишадан жанұяның
іргетасы болып қаланатын «Ж»
әріпінен басталатын қасиеттерді
таратып береді.
Ж- Жайдарлы
Ж- Жалынды
Ж- Жаңашыл
Ж-Жарасымды
|
«Жақсы адамдар»
Әні мен сөзі: А.
Оралов
|
|
3 мин
|
Кіріспе
|
Біздің ең негізгі этнопсихологиялық
ерекшеліктеріміздің бірі бұл – отансүйгіштікқасиетіміз
болып табылады. Отансүйгіштік /патриотизм/ - ақыл, ой –
сананың, табанды тәрбиенің жемісі.
Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың «100 нақты қадам» - Қазақстан
Республикасының дамыған мемлекеттердің отыздығына кіру жөніндегі жоспарының
85-қадамы: «Мәңгілік ел» патриоттық актісі жобасын әзірлеу болса, «Нұрлы
болашақ» ұлттық жобасын әзірлеу және жүзеге асыру. Мектептік білім берудің
қолданыстағы оқу бағдарламаларына «Мәңгілік ел» құндылықтарын енгізу
бағытындағы жұмыстарының негізі жеке тұлғаны ұлттық ерекшелікке сай
қалыптастыру болып отыр.
|
Слайдтар
|
|
15 мин
|
«Постермен жұмыс»
|
4- топ мүшелеріне 2 бейне көрініс
көрсетіледі.
1. Бейне көрініс: «Желідегі жеткіншектердің жағдайы қалай?»
2. Бейнеролик «Жақсы сөз –жарым ырыс»
-
Дәл қазір балаңыздың қай жерде екенін білесіз бе?
-
«Мәңгілік ел құндылықтары» дегенді қалай түсінесіздер?
-
Бейне көріністегі
сөздерді басқаша қалай
жеткізуге болады деп ойлайсыздар?
-
Осы бейнероликтер туралы сіздерде қандай ой туындады?
-
|
Постер, маркер, клей.
|
|
5мин
|
Ой түйіндеу
|
«Өз баласына ата-ананың тілегі»
Таратылған стикерге тілек, ақ
қағаздарға баласына арнап хат жазады.
|
Ақ қағаз, стикер, баяу әуен
|
|
9 мин
|
Рефлексия
|
«Дыбыссыз пікірталас» Таратылған «Киіз үй» макетіне өз
әсерлерімен бөлісіп, өз ойларын жазу.
Соңында барлық жазуларды оқып, оларды
қорытындылайды.
|
Ой қозғау , талдау
«Жаса қазағым» әні
|
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Тараз қаласы әкімдігінің білім
бөлімі
№47 орта мектебі
Ералиева Күлбадан Әбдімомынқызы
Тараз қаласы № 47 орта мектебінің жоғары
санатты педагог-психологі, психология мамандығы бойынша әлеуметтік ғылымның
үздік магистрі
“Халыққа білім беру ісінің үздігі”
Жалпы педагогикалық еңбек өтілі 32 жыл,
педагог-психолог мамандығы бойынша 18 жыл.
“Балалардың
дарындылығын анықтау және дамытудың ұлттық ерекшеліктері” әдістемелік құрал
жинағының жалғыз авторы