Педагогическая направленность личности учителя характеризуется:
а. мотивационной обусловленностью действий, поступков человека конкретным целям и общественным требованиям +
б. наличием у учителя интереса к учащимся, творческим подходом к решению педагогических задач, заинтересованностью педагогической профессией, уровнем профессионального самосознания
в. осознанием норм, правил педагогического поведения, творческим подходом к деятельности
г. склонностью заниматься педагогической профессией, наличием педагогических способностей, рефлексией, эмпатией
д. высокой продуктивностью педагогического труда, наличием общечеловеческих ценностей