Личностная направленность педагога – это:
а. совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности, характеризуемая интересами, склонностями, убеждениями, идеалами, в которых выражается мировоззрение человека +
б. способность педагога вырабатывать сплав из целей общества и своих собственных и затем предлагать их для принятия и обсуждения учениками
в. способность по выразительным движениям читать человека словно “книгу”
г. педагогическая направленность, целеполагание, мышление, рефлексия, такт
д. общая культура учителя и высокая профессиональная его педагогическая деятельность