Способами деятельности являются:
а. объяснение, показ, тренинги +
б. процесс организации учебной деятельности учащихся, направленной на освоение ими предметного социокультурного опыта как основы и условия развития и процесс организации собственной деятельности
в. научные знания, тексты учебников
г. индивидуальный опыт во всей совокупности аксиологических, нравственно-этических, эмоционально-смысловых, предметных, оценочных составляющих
д. развитие обучающихся, становление их как личности, как субъектов учебной деятельности