Сложное взаимодействие компонентов педагогического процесса высшей школы по отношению друг к другу и во времени функционирования обуславливает:

Сложное взаимодействие компонентов педагогического процесса высшей школы по отношению друг к другу и во времени функционирования обуславливает:
⦁ необходимость учёта не одного показателя, а их совокупности +
⦁ необходимость учёта только одного показателя
⦁ необходимость учёта главных показателей, без учёта второстепенных
⦁ необходимость учёта только второстепенных показателей
⦁ необходимость учёта только такого компонента, как цель

спросил от Akma в категории Тесты ЕНТ, КТА, ВОУД Ответы на тесты ЕНТ

Ваш ответ

Отображаемое имя (по желанию):

Отправить мне письмо на это адрес если мой ответ выбран или прокомментирован:

Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.

Анти-спам проверка:

Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста войдите или зарегистрируйтесь.

Сложное взаимодействие компонентов педагогического процесса высшей школы по отношению друг к другу и во времени функционирования обуславливает:

Ваш ответ

Похожие вопросы