Какая из закономерностей педагогического процесса ориентирует на особенности его организации и управления:
А) зависимость эффективности педагогического процесса от соответствия возрастным особенностям и уровню развития коллектива учащихся, его отдельных членов +
В) обусловленность педагогического процесса социально-экономическими потребностями общества
С) определённая целенаправленность педагогического процесса
D) компоненты педагогического процесса не равнозначны по отношению друг к другу, и существует их определённая соподчинённость
Е) педагогический процесс не одномоментен, он длителен по времени функционирования