Бекітілді:
Күні:
Сыныбы: 6
Сабақтың тақырыбы: Саңырауқұлақтар. Біржасушалы саңырауқұлақтар.
Зең саңырауқұлақтары
Сабақтың мақсаты:
а) Білімділік. Оқушыларға
саңырауқұлақтардың ерекшеліктері, құрылысы, түрлері туралы түсінік беру
ә) Дамытушылық.
Оқушылардың тірі табиғат туралы алған білімдерін одан әрі дамыту. Оқушылардың
сабаққа деген белсенділігін арттыру,
білімді нақтылау және қисынды ойлауын дамыту.
б) Тәрбиелік.
Оқушыларды өз бетінше ізденуге, шығармашылықтарын дамытуға, еңбектенуге, өзара
білімдерін тексеріп бағалауға, адамгершілікпен ұжымдық қарым-қатынас жасауға
тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың әдістері:
СТО элементтерін пайдалану, жеке жұмыс, жұптық жұмыс, тест, сұрақ-жауап.
суретпен жұмыс
Көрнекілігі: слайдтар, стикер, бағалау парақшасы, электронды оқулық,
микроскоп,заттық шыны, сапты ине, жабын шыны
1. Ұйымдастыру
- Оқушылармен
сәлемдесіп, түгендеу
- Сабаққа
даярлықтарын тексеру
- Оқушыларды топқа
бөлу
- Оқушылардың көңіл
- күйлерін анықтау
II Үй тапсырмасын сұрау 4 мин
1 топ "Биологиялық диктант"
Тірі табиғатта прокариоттар дүние тармағы екі бөлімге бөлінеді......бактерия
және цианобактерия...............................................................................................
Микробиология ......көзге көрінбейтін ұсақ тірі ағзалардың құрылысын,
қасиеттерін, пайдасы мен зиянын зерттейтін ғылым............
Бактериялардың пішіндері......таяқша, шар, үтір, оралма...... тәрізді
болады
Тіршілікке қолайсыз жағдайларда бактериялар ......спора........түзеді
Тығыз қабықпен қапталған ерекше жасуша .....спора..........................
Өлі ағзалардың денесінде қоректеніп тіршілік ететіндер ......сапрофит............
Прокариоттардың фотосинтез процесі жүретін көк-жасыл түсті өкілдерін.....цианобактерия........
деп атайды
2 топ "кесте толтыру"
Бактериялардың
адам өміріндегі және қоршаған ортадағы маңызы мен зияны
|
"+"
|
"-"
|
|
Бактериялардың өлі ағзаларда
тіршілік ететін түрлерін сапрофитті бактериялар деп атайды. Олардың көпшілігі
шіріген өсімдіктер мен өлген жануарларды, саңырақұлақтарды ыдыратып шірітеді.
|
Тірі
ағзалардың жануарлардың , өсімдіктердің денесінде мекендейтін түрлерін паразитті
бактериялар деп атайды. Олар тірі ағзаның жасушасынан ағзалық заттарды сорып
паразиттік жолмен тіршілік етеді
|
III Үй тапсырмасын қортындылау 5 мин
Жеке жұмыс "тест тапсырмасы"
n 1. Бактериялар-бұлар:
n а) көп жасушалы ағзалар в)
ядросы болмайтын біржасушалы ағзалар
с) тек таяқша пішінді ағза
n 2. Бытыранықтар дүниесіне
жатады:
n а) вирустар в) бактериялар с) саңырауқұлақтар
n 3. Туберкулез ауруын тудыратын
бактерияларды ашқан ғалым:
n а) А.Левенгук
в) Л.Пастер с) Р:кох
n 4. Бактериялар мақта
өсімдігінде.............. ауруын туғызады.
n а) бактериоз в)
гоммоз с) бруцеллез
n 5. Адам, жануар, өсімдіктер
ағзасында тіршілік етіп, ағзалық заттарды сорып қоректенетін бактериялар тобы:
n а) сапрофиттер в) паразиттер с( бактериофаг
n 6. Мына ағзалардың қайсысы
прокариоттар тобына жатады:
n а) вирус в) бактерия с) саңырауқұлақтар
n 7. Өлген ағзалардың денесінде
тіршілік ететін бактериялар қалай аталады?
n а)
сапрофиттер в) паразиттер с) бактериофаг
n 8. .........- тығыз қабықпен қапталған ерекше
жасуша:
n а) фаг в) спора с) гоммоз
n 9. Бактериялардың ең көп
кездесетін жері:
n а) ауа в)
топырақ с) су
n 10. Бактериялар қалай көбейеді?
n а)спора
арқылы в) бүршіктену арқылы с) бөліну
арқылы екі жас жасуша түзеді
n 11. Шіріту бактериялары қалай
қоректенеді?
n а) фототрофты
в) паразитті с) сапротрофты
n 12. Бұршақ тұқымдас
өсімдіктерінің тамырында кездесетін бактериялар:
n а) шіріту бактериясы
в) түйнек бактериясы с) күкірт бактериясы
n 13. Қандай бактериялар
топырақтағы қарашірікті минерал заттарға айналдырады:
n а)
топырақ бактериясы в) шіріту бактериясы с) түйнек бактериясы
n 14. Қандай бактериялар өлген
ағзаларды қарашірікке айналдырады.
а) топырақ
бактериясы в) шіріту бактериясы с)
түйнек
n 15. Тамақ өнеркәсібінде
қолданылатын бактерия:
n а) түйнек бактериясы
в) сүт қышқылы бактериясы с) шіріту бактерия