Question

Что входит в содержание теоретической готовности учителя?
а. наличие у педагога аналитических, прогностических, проективных и рефлексивных умений;  +
б. наличие у педагога аналитических, организаторских, перцептивных умений;
в. наличие у педагога прогностических, коммуникативных, ориентационных и рефлексивных умений;
г. наличие у педагога аналитических, организаторских, перцептивных, коммуникативных умений;
д. наличие у педагога прогностических, рефлексивных аналитических, организаторских умений.